atelier résolution problèmes

Depuis le début de l'année scolaire , les élèves des classes ce1 ce2 et quelques élèves ULIS se retrouvent le jeudi après midi pour résoudre des situations problèmes .Ils se répartissent avec les quatre enseignantes en petits groupes de 2,3 ou 4 élèves .
Chaque groupe reçoit une énigme à résoudre .Et pour devenir un petit détective , il faut :manipuler , dessiner des schémas , calculer , discuter , échanger , comparer des stratégies.... Cela demande de la collaboration et de la persévérence!

médiathèque prix des incorruptibles

Animation autour des albums des « Incorruptibles »

à la médiathèque de La Gacilly

jeudi 19 avril 2018

 

Depuis plusieurs mois déjà , toutes les classes de l'école travaillent autour d'une sélection d'albums des Incorruptibles .

 

 

Nous les avons lus , avons échangé nos impressions , nous avons recherché d'autres livres qui parlaient du même thème ,nous avons répondu à des questionnaires de compréhension , nous avons bricolé...

 

Les animatrices de la médiathèque ont préparé une « chasse aux trésors » à partir de ces livres .

Par petites équipes , nous devions rechercher des questions qui nous conduisaient à différentes catégories de livres dans t out le bâtiment.

 

Nous avons lu des contes , des poèmes , des documentaires ...et rempli une grille de mots croisés sur l'ordinateur .

Au mois de Mai , nous devrons choisir , par un vote , le livre que chacun aura préféré

 

Toutes les équipes ont réussi à retrouver leur trésor caché dans une étagère;en avant pour de nouvelles lectures !

Visite à la ferme de Bodliguen à Tréal

Visite à la ferme de Bodliguen à Tréal              chez Dominique Bourdon

        Paysan boulanger                                           Jeudi 12 avril 2018

classes cp et ce1

De la graine de blé à la tartine de pain

 

Toute cette année scolaire , les différentes classes de l'école travaillent sur l'alimentation .

En classes de cp et ce1 , nous avons observé que le pain était souvent gaspillé .

Nous avons donc eu envie de mieux connaître les étapes de fabrication de cet aliment de base .

 

Alors , en route pour la visite chez un paysan-boulanger !

 

Objectifs :

-connaître le monde du vivant : la croissance d'une plante

-connaître plusieurs variétés de céréales

-connaître les étapes de transformations de la graine au pain

Nous avons passé l'après-midi à la ferme , répartis en quatre groupes .Nous avons observé , discuté , touché , goûté ….dans quatre ateliers .

 

Les différentes céréales , la mouture des grains de différentes céréales , la cuisson dans un four à bois ...et la dégustation de plusieurs sortes de pains .

 

L'observation des animaux de la ferme :

Dominique travaille parfois avec deux chevaux de trait dans ses champs , avec son âne Câlin dans le potager .

 

Il élève des poules , des canards , des lapins .

Cet atelier nous a permis de retenir du vocabulaire sur les classifications animales , leurs régimes alimentaires …

 

Un film nous a permis d'observer les animaux sauvages de notre région ; blaireau , chevreuil , sanglier , renards, écureuil , chauve-souris, serpents ….

Nous nous sommes balader dans un chemin pour observer les différentes plans qui composent un paysage : les talus/fossés ; les prairies , les bois , les grands champs cultivés .

 

 

A la campagne la diversité des plantes et des animaux doit être préservée!

 

Fabriquer du pain demande beaucoup de temps :ne le gaspillons pas !

 

 

 

 

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