La sortie du 30 mars
Nous sommes encore passés entre les gouttes pendant cette sortie avec Sarah.
Lors de cette sortie, nous nous sommes intéressés à l’arrivée du printemps et aux oiseaux.
Nous avons commencé par les écouter et Sarah nous a proposé de faire des jeux de coopération pour mieux comprendre le comportement de certains oiseaux.
1er jeu : les pingouins
Les pingouins se groupent pour se tenir chaud et s’orientent par rapport au vent. Les enfants se serrent entre eux et les adultes soufflent pour faire le vent. Les enfants doivent se mettre dos au vent en se dandinant.
2ème jeu : les étourneaux
Les étourneaux volent en groupe pour éviter les attaques de faucon. Un faucon ne peut pas attraper un étourneau s’il est dans son groupe mais s’il ne suit pas, attention à lui…
La chasse aux images d’oiseaux
Sarah a caché dans le bois des photos d’oiseaux de notre région. Il va donc falloir les retrouver et les identifier grâce à une affiche qui nous a été donnée (avec tout plein d’oiseaux). Les enfants sont répartis par petits groupes avec un adulte et c’est parti ! Certains sont plus faciles à reconnaître que d’autres. Alors on prend des indices : les couleurs, la taille et on arrive à identifier le rouge gorge, le pigeon, le merle, le geai, le moineau, la mésange..
Le moment patouille : à côté du ruisseau, les enfants ont décidé de faire des soupes : terre, feuilles mortes, cailloux, lierres.. Quel plaisir !
Sarah nous montre ensuite différents nids. Nous les observons : qu’ont pris les oiseaux pour les fabriquer ? Des brindilles, de la mousse, de la terre, des plumes, du crin..
A nous maintenant d’en fabriquer un !
