Le jeudi 6 décembre, nous sommes allés voir un spectacle dans la nouvelle salle de La Gacilly : « Le voyage fabuleux de Théophile » de la troupe Olifan.
C’est l’histoire d’un petit garçon qui veut trouver la voix du vent. Les musiciens jouent avec des instruments, des objets (coquillages, ballon de baudruche et avec leur corps : body percussions). Ils chantent et ils dansent.
C’était bien parce qu’ils avaient de belles voix. C’était doux et joli et quelques fois drôle.
Ateliers d’éducation nutritionnelle
| Titre de l’atelier | Où se cachent les graisses ? |
| Compétences | Exécuter en autonomie des tâches simples et jouer son rôle dans des activités scolaires. Nommer, décrire, comparer, ranger et classer des aliments en fonction de leur apport en graisse. Dire ce qu’il apprend. Comparer des quantités de gras. Repérer un danger et le prendre en compte. Connaitre et appliquer quelques règles d’hygiène de l’alimentation. |
| Objectifs de l’atelier | * Prendre conscience des graisses cachées dans les aliments. * Limiter la consommation de matières grasses. * Rappeler les repères de consommation. |
Le jeudi 29 novembre, Aline nous a proposé de faire des expériences. Elle a apporté différents aliments : beurre, huile, eau, lait, emmental, chips, croissant, saucisson, pomme, carotte, pain.
Nous avons frotté les aliments sur un papier.
Nous avons observé les tâches. Il y a des taches que l’on voit plus que d’autres. Certaines tâches disparaissent, c’est l’eau qui est présente dans l’aliment qui sèche (pomme carotte). Par contre les tâches qui restent et brillent le plus; montrent qu’il y a beaucoup de gras (huile beurre chips saucisson) |
Nous sommes maintenant des petits chercheurs, capables, de savoir s’il y a du gras dans les aliments.
Ce qui est dommage, c’est que nous n’avons pas pu gouter cette fois-ci les aliments et pourtant cela faisait envie.
Le service Enfance jeunesse, en collaboration avec Groupama, propose une animation de prévention ouverte aux écoles. Nous sommes allés le mardi 13 novembre, sous les Halles de la Gacilly où une maison a été reconstituée. Nous avons pu détecter les risques de la vie courante et apprendre à les éviter au quotidien. 
Les élèves ont énuméré tous les dangers qu’ils repéraient dans les pièces principales de la maison. Ils ont pu se rendre compte de leur nombre important. En les connaissant , il est plus facile de les éviter.
Une brochure a été distribuée aux enfants et ils peuvent ainsi partager cette expérience à la maison.
Merci pour cette initiative à Groupama 